高中历史教学中情境教学与情感教育的结合探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：在中华民族的家国认知中，家国是一体的。所以，从古至今，许多人都有着家国同构的理想。教育是社会进步的阶梯。在学校教育中开展家国情怀教育，不仅可以为德育打好基础，还可以培养学生的责任感，让学生更有担当，从根本上提高育人质量。因此，教师要从基本的社会道德做起，开展家国情怀教育，让学生担当起自身的责任，增强对国家的信心，学会为国家、为民族而读书。（剩余4825字）

试读结束

目录
monitor