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摘 要：随着我国教学改革的持续深入推进，新课标对高中英语教学提出了把创新教学法作为落实英语教学改革方针的关键内在驱动力的要求。思维导图可借助绘图工具来让教学内容变得更加可视化和直观化，一方面可以降低教师的教学难度，另一方面还能够让学生更容易地理解和掌握英语知识。基于此，文章探讨了在高中英语教学中关于思维导图的使用价值、实施措施以及应用利弊，仅供参考。（剩余4871字）
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思维导图在高中英语教学中的应用研究
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