基于学科核心素养的高中英语阅读教学策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：英语阅读是英语课程学习中不可或缺的内容部分，在实际的课堂教学中，需要教师充分运用现代化手段，通过渗透核心素养、深挖阅读题材、应用续写环节、分层开展教学和强化主体地位的方式，培养学生的英语阅读综合能力，让学生真正提升“听、说、读、写”英语综合能力。结合现状来看，英语阅读课程的阅读题材主要以教材为准，结合教师的教学经验，再通过传统的教学模式进行教学。（剩余5329字）

试读结束

目录
monitor