浅析高中英语读后续写的有效教学策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：在新课改背景下，高中英语“读后续写”逐渐进入英语课堂，它要求学生对无结尾的英语文本进行续写，为学生提供了英语写作的练习和实践的机会与空间，可以使学生的英语写作能力在训练中得到稳步提高，并在语篇的阅读中获取更多的语言知识，降低学生对英语写作的畏难情绪，让学生用英语表达自己的所思所想。（剩余4831字）

试读结束

目录
monitor