项目式学习赋能幼儿教育高质量发展：价值意蕴与推进路径

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中图分类号：G610 文献标志码：A文章编号：1008-777X（2025）03-0017-06

党的二十大报告为我国教育事业发展指明了方向，要“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”[1]教育高质量发展是积极响应建设教育强国的重要举措。学前教育改革也是一个不断自我更新的过程，基于国家教育政策推动教学方式的创新与转变，以项目式教学法为助力，可成为幼儿教育发展的托举力量。（剩余10879字）

试读结束

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