【摘 要】 口腔正畸学是口腔医学的一个重要临床分支学科。其学科内容是研究错畸形的病因机制、诊断分析及其预防和治疗。在大学阶段，口腔正畸学的教学任务主要是结合讲课、临床见习和初步实习，以及实验室和技工室的实际操作，使学生掌握本专业的基本知识、基本理论和基本技能，为毕业后的口腔正畸学深造和开展科研工作打下基础[1]。
【关键词】 口腔正畸 临床 教学
【中图分类号】R246.83【文献标识码】 A 【文章编号】 1672-5085(2007)08-1038-02
口腔正畸学是口腔医学的一个重要临床分支学科。其学科内容是研究错畸形的病因机制、诊断分析及其预防和治疗。错畸形是牙齿、牙弓、颌骨和颅面间的关系不调，是一种发育畸形，对该类疾病的检查、诊断及制定治疗计划必须在牙弓、颌骨和颅面的长、宽、高三维方向上进行，涉及三维形态、美观和咀嚼系统功能。在大学阶段，口腔正畸学的教学任务主要是结合讲课、临床见习和初步实习，以及实验室和技工室的实际操作，使学生掌握本专业的基本知识、基本理论和基本技能，为毕业后的口腔正畸学深造和开展科研工作打下基础[1]。那么，长期以来一直被口腔专业本科院校视为继续教育科目的口腔正畸学在口腔专业高等职业教育中该如何定位和把握?
1口腔高职教育的定位
高等职业教育是高等教育的重要组成部分，是以就业为导向的教育。（剩余3255字）