讲习班还有一位53岁的大龄女同学，我们都喊她“易大姐”，其实那时她与我母亲相差无几。只记得她在中原一油田工作。她学习甭提多认真了，我们经常抄她的笔记。她与我们谈得最多不是文学，而是情感的枯燥、生活的艰辛、子女的教育。当时，不是很体味。只因她的亲和，听了不少。现在偶有相同经历，才知她那才是真正的文学。
另一位让我不可忘记的同学，是一位残疾人，他三十出头，家有娇妻。他正业为医，正宗的祖传中医。他让我佩服也不是文学，而是自信和毅力。结婚前，他得不到妻子家人的认同，翻了两座山，步行赶到妻子家，只说了一句：“我是残疾人，但不是残废人!”我们同学一开始以为他吹牛，没有人信，只当作故事来听。爱好文学的人谁不会编那么一两个养活嘴皮和虚伪的动听故事?然而，他用精神和身躯证实了自己。我们班组织上骊山的时候，四肢健全的同学，有的靠滑杆、有的仗马匹、有的依同好，才到了山顶的烽火台，而他没有讨要任何支撑，站到了烽台上。我们欢呼，那天特别为他欢呼，那天的意义就是因为有了他。可惜，我记不得了他的姓名，打听了几次也无果，但他歪歪的站姿一直坚定在我的心里。这样同学，比文学重要。
二入大学，是部队要培养一批新闻干事。（剩余532字）