内容摘要：中国媒体教育发展的时间不长，却因巨大的市场需求而生机勃勃，但在高级媒体创新人才的培养上始终处于弱势。德国的媒体教育在国际上处于领先地位，他们在媒体创新人才培养上有很多经验。魏玛包豪斯大学的媒体学院是一个成功典范，他们在媒体学科体系建设上具有鲜明的特色，有许多经验值得我们借鉴。
关键词：媒体学科创新人才课程体系
随着我国经济的飞速发展，数字媒体行业日渐兴旺起来，数字电视、数字广播、电子游戏、网络服务等与新媒体相关的产业在我国国民生产总值中的比重日增，发展潜力巨大。
对于我国高等教育界来说，尽快适应市场需要，培养出相当数量的高级媒体专业人才以弥补当前巨大的人才缺口是当下的主要责任。对于国内人才培养中普遍存在的缺乏创新能力等问题，如何寻找突破口，走出一条既适合我国教育体制现状，又能满足创新人才培养规律的道路，一直是国内媒体教育工作者关注的问题。
笔者有机会就这一问题对德国媒体教育进行了调查，考察了德国媒体艺术学科的高等教育情况，深受启发。德国的媒体设计高等教育是从20世纪90年代初发展起来的，在国际上处于领先地位，其发展历程充满了摸索与创新。魏玛包豪斯大学媒体学院在摸索前行中走出了自己的特色，其三位一体的媒体学科架构模式和对创新人才的培养得到了业内的普遍认可。（剩余2840字）