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谁是好人?谁是坏人?

  提问是孩子的天性,从他们提出第一个问题,糊涂的人生就已经开始了?女儿经常会提稀奇古怪的问题,但我最怕这样的问题。比如妈妈看着她囫囵咕噜地刷牙,这也是亲子交流的时候,她突然蹦出几句:

  妈妈,慈禧太后是好人还是坏人?光绪皇帝是好人还是坏人?李莲英是好人还是坏人

  我一个箭步就从办公桌边赶过去了,她妈妈既不知道怎么回答,也没有兴趣回答,最可能的回答就是按照女儿提供的选择选一个打钩。然而,我实在不愿意让孩子这样简单地认识世界,虽然女孩子最好不要关心政治,然而,如果是那样的回答,对那些早隐入历史的人不公平,尤其对孩子不公平。如果在她眼里除了好人就是坏人,这实在不能说是好事。

  我摸了摸头皮,左思右想竟然哑然,慈禧尤其是光绪,我是关注较深的,但依然是哑然。我不能说慈禧是好人啊,这牵涉到小学生的政治正确,我不能害女儿。但我能用慈禧是“坏人”这么简单两个字来概括吗?我搜肠刮肚地蹦出几个字:他们都是失败者。等我说完又后悔,这等于是教导她用“成功”和“失败”来认识世界。道德标尺是没了,功利却来了。她肯定隐约知道慈禧是个负面形象,如果再用“失败”定义,从此她可能将“失败”和“负面”挂上号。(剩余874字)

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