【摘要】 目的 探索儿童肥胖的群体干预效果，为进一步控制儿童肥胖提供依据。方法 采用整群抽样，从北京市东城区选择10所小学，以二～四年级学生为研究对象，其中 5所学校为干预组 (1 157人 )，5所学校为对照组 (1 060人)。干预组进行“快乐10 min”活动，包括健康教育、增加运动、减少静坐时间等为期1年的群体干预，对照组除与干预组同期体检外不接受任何干预措施。结果 干预后，2组学生的形态指标均因学生的发育而升高，但与肥胖评价有关的指标如体重、BMI、腰围、皮脂厚度的增加干预组低于对照组。干预组男生肥胖增长速度比对照组低3.65%；女生超重、肥胖增长速度较对照组分别低35.80%和2.09%。干预组肥胖者中有80.2%继续维持肥胖状态，19.8%转变为非肥胖状态；对照组肥胖者中有82.1%继续维持肥胖状态，17.9%转变为非肥胖状态，但差异未达到显著性水平。结论“快乐10 min”活动对超重、肥胖儿童的干预具有一定的效果，但不显著。肥胖干预应全社会共同参与，从低龄儿童抓起。
【关键词】 肥胖症；体型；干预性研究；综合预防；儿童
【中图分类号】 R 179 G 479 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2008)11-0978-02
儿童肥胖无论在发达国家，还是发展中国家都呈迅速上升趋势，已成为全球瞩目的公共卫生问题。（剩余3251字）