课件名称：《美丽的瓶子》
涉及学科：幼儿园大班美术活动
开发平台：E-Motion
课件大小：114MB
本次活动的动机是我们在前阶段开展写生《美丽的花》时产生的。在孩子的作品中，我发现孩子对花瓶的兴趣和观察大于花本身，他们喜欢画各种各样的花瓶，并给花瓶做装饰。而在生活中，美丽的瓶子随处可见，又容易收集，因此我想我能满足孩子们的需求与爱好。所以产生了《美丽的瓶子》等一系列活动，包括《认识瓶子》、《写生单个瓶子》、《剪贴瓶子》以及本次多个瓶子的线描写生活动《美丽的瓶子》等。本次活动因为要帮助幼儿重点解决多个瓶子组合上的困难以及以直观的方式了解重叠画法，所以设计了相应的课件《美丽的瓶子》。
整个课件的风格是美丽而不浮华，实用而不冗长，重在激发幼儿的兴趣，启发幼儿观察与思考，为幼儿的绘画过程服务。课件突出了“美”感、直观性，并让幼儿在游戏中学习，在动手操作中尝试和探索。
课件设计
本活动要求幼儿感受各种各样瓶子的美，萌发创造与表现的欲望，乐意与同伴合作组合瓶子，并能初步用写生的方式进行表现。基于我们的活动目标以及活动的重点、难点，所以该课件的设计思路为：一是欣赏各式各样的瓶子，感受各式各样瓶子的美；二是将组合作为重点，不仅呈现一些常见的不恰当的组合，而且利用课件增加与幼儿的互动，即采用现场移动瓶子的方法，如拼拼图——让孩子在课件上进行不同的组合尝试，让他们进一步感受合理的组合所带来的美感，从而达到本次活动的目的；三是以课件示范的方式，直观地展示一些表现的技法，增加表现重叠画法的分量。（剩余1862字）