【摘要】高考英语复习，要遵循英语学科的特点和学生的思维方式。科学的指导思想、有机的组织过程和合理地运用方式方法，对于提高复习效率具有举足轻重的意义。笔者在高考英语复习工作中经过探索和思考，就组织复习的思想和方法，谈谈拙见，旨在抛砖引玉。
【关键词】高考英语 思想方法 复习效率
一、把握命题规律，引导学生制定复习计划
在高考复习之前，教师要引导学生严格地制定出复习计划。高考计划应包括复习的内容、复习的形式、复习的进度及复习的强度等几个方面。有些学生整天埋在书堆中，花费了大量的学习时间，但英语成绩总是徘徊不前，究其原因是复习盲目，学习不得法。
如何制定高考英语复习计划呢？首先，教师应根据高考命题特点，引导学生分析高考英语题形，同时对高考英语的考试性质，考试内容，考试形式与试卷结构要有一个明确的认识。这样在备考时才能做到心中有数，有的放矢。其次，计划学生应该掌握的各册中的重点、关键点，让学生了解前后知识间的内在联系；计划学生每天应复习的进度；计划学生以周为单位应练习的阅读材料与书面表达的题材和内容等。
计划是执行的纲领。按计划行事，才能使复习工作有条不紊地进行，才能做到“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外。（剩余2370字）