摘 要:该研究通过对1149位高校教师的问卷调查，探讨了高校教师工作家庭关系的特点及其与工作特征、生活满意度的关系。结果发现：1）高校教师体验到的工作家庭冲突与工作家庭促进存在较弱的负相关。2）男性教师体验到的家庭-工作冲突显著高于女性教师，在工作-家庭冲突和工作家庭促进方面差异不显著。3）工作要求能正向预测工作家庭冲突和工作家庭促进；个人对工作家庭平衡的控制感能降低工作-家庭冲突、提升工作家庭促进，但同时也会使家庭-工作冲突增加。4）工作家庭促进会显著地提升教师对工作和家庭的满意感。工作-家庭冲突会削弱工作满意度，家庭-工作冲突则会导致家庭满意度下降。
关键词:工作家庭关系；工作特征；生活满意度；高校教师
中图分类号：B849 文献标识码：A 文章编号：1003-5184(2008)01-0003-
1 问题提出
工作和家庭是人们生活中两个最重要的领域，两者之间有着密切的联系，能否实现工作与家庭的平衡，成为影响人们生活幸福和谐的主要因素。20世纪70年代以来，西方组织行为学界掀起了工作家庭关系（Work-Family Relation）理论和实践研究的热潮。（剩余2662字）