教学目的：①正确、流利、有感情地朗读课文。②理解课文内容，体会大禹“三过家门而不入”的无私奉献精神。
教学重点：让学生了解大禹是怎样不辞辛苦并利用自己的聪明才智疏通河道、制服洪水的。
教学难点：体会大禹“三过家门而不入”的无私奉献的精神。
教具准备：多媒体课件。
教学过程:
（一）复习旧知，导入新课（略）
（二）学习课文第一自然段
师：那洪水究竟给老百姓带来什么灾难呢？课文哪个自然段写洪水给老百姓带来的灾难？（生反馈）
师：请大家读一读第一自然段。读着读着，你的心情怎样？为什么？带着这种心情，再读课文第一自然段。同学们，你们看，洪水来了，洪水淹没了村庄和田野，房屋倒塌了，牲畜被冲走了。在这滔滔洪水中人们会怎样呢（课件展示洪水）？（生自由想象说）
师：大家说能让老百姓这种苦难的日子继续下去吗？是啊！不能，不能再让老百姓这样生活下去。一位英雄——大禹出现了，大禹开始带领老百姓治理洪水了。你知道课文哪几个自然段是写大禹治水的吗？
（三）细读课文二、三、四自然段
1．自读课文二、三、四自然段（出示自读要求）。（剩余1180字）