[摘 要]随着学校规模的扩大，随着高等学校教育管理体制的创新与改革，为进一步有效加强低年级学生的教育和管理，学校应积极选拔、支持优秀高年级学生担任低年级学生的班主任，在低年级推行学生班主任管理模式。
[关键词]班主任 学生班主任 学生管理
作者简介：杨学斌（1967-），男，汉族，教授，现为湖北师范学院文理学院书记。
一、班主任与学生班主任的含义
班主任是指在学校中负责一班学生的思想工作、集体活动的教师或者干部，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》（教社政[2005]2号文）明确指出：班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。这些含义不仅指出了班主任的职业要求和职业功能，还指明了班主任的职业身份。长期以来，为了更好地开展大学生思想政治教育和大学生班级管理工作，各高等学校一般以院系为基础以班级为单位配备了一名教师或管理干部担任班主任。
学生班主任是指通过一定的程序和要求从高年级学生中选拔出综合素质强的学生担任低年级学生的班主任。（剩余3018字）