摘 要：英语新课程标准要求我们的课程设置要给学生更多自主的选择以满足他们个性和潜能的发展。在这种理念下，我们开发了英语视听说课程。它既可以给善于英语交际的学生提供展示自我的机会，又能够满足那些希望提高自己听说能力的学生的急切愿望。本文将就视听说课程开发准备过程和视听课程的具体开展方法进行阐述。
关键词：新课程标准 视听说课 视听教学法 语言交际 非语言交际
一、引言
高中英语新课程标准在阐述其基本理念时明确提出，必须提供学生多种选择，适应个性需求；英语课程的设置要有利于学生个性和潜能的发展。在这种理念指导下，学校纷纷开始开发校本课程，满足学生的不同需求。英语学科校本课程的开发也如火如荼，各种选修课给了学生很多选择，比如开设英美报刊选读、英美音乐欣赏、英文泛读及英语语法等各种课程。但据笔者了解，现在很少学校开设提高学生听说技能的校本课程。有少数学校请了外教教授学生口语，但因为大多数外教缺乏必要的教学技能和不了解中国学生实际情况，收效甚微。在这种情况下，笔者提出开发新的培养听说技能的校本课程。本文就如何开发听说校本课程及如何开展该校本课程做简单的阐述。
二、视听说课校本课程的开发
（一） 视听说课程的选定
开设校本课程，不仅要考虑教师的喜好或特长，还要关注学生的个性需求。（剩余2781字）