摘 要：心理咨询工作是中学生素质教育的重要内容和思想政治工作的重要途径，目前仍处在不断探索、不断完善的发展阶段。咨询关系作为影响心理咨询效果的重要因素也受到极大的关注。本文从咨询关系的特征、中学心理咨询的涵义、中学心理咨询关系所面临的问题以及处理方法四个方面对中学心理咨询关系进行探索。
关键词：中学 心理咨询咨询关系
在咨询师与当事人之间建立和维持一种坦率、信任的关系是咨询过程中头等重要的事情，是有效咨询的前提条件。对面临成长与成才、情感与事业、日常生活事件处理等问题的来访中学生给予心理咨询、治疗是中学心理咨询工作的重要内容。中学心理咨询中咨询老师与来访学生的特定身份使咨询关系具有特殊性，从而对咨询效果产生影响。
一、咨询关系的特征
咨询关系的外部特征包括：1.明确的目的性、即咨访双方对于为什么样要建立咨询关系，结成这种咨询关系的目
的何在，是非常明确的；2.非强制性，即咨询关系的建立，维持和发展以双方共同意愿为条件；3.职业性，即咨询双方的关系是一种职业的关系；4.人为性，咨询师会对双方关系进行评估，监督和调整，使这种关系在性质、作用上符合一定要求，所以这种关系不同于一般的人际关系，带有浓重的人工色彩。（剩余2597字）