“说服”是通过摆事实、讲道理，使学生心悦诚服地接受或改变某种思想观念，进而转变学生的行为方式的一种教育方法。它是对学生进行思想道德教育的重要原则和基本方法，也是教师必须掌握的教育手段和技巧。教师顺应学生的天性，选择恰当的说服方法，能够让学生信服教师的观点，从而收到事半功倍的教育效果。那么，采用怎样的说服方式才能让学生理解和接受教师所说的道理呢?下面让我们一起来探讨说服的技巧。
一、赞美说服
枯干的禾苗需要雨水，但疾风暴雨会把它摧毁；娇嫩的幼芽需要阳光，但一阵暴晒又会使它枯萎。育人亦是如此。常言道，“忠言逆耳”，说服教育是一项深入细致的思想工作，在一般情况下，教师采用的说服教育无异于“逆耳忠言”，对自尊心强、承受力弱、自控力差的青少年来说，教师如果对他们的缺点“直言不讳”，往往会使他们难以接受，甚至导致学生产生逆反心理和对立情绪。“数子十过，不如赞子一长”。心理学家告诉我们：每个人都希望别人能了解自己并从别人那里获得赞美。所以，我们在说服学生时，不妨用“放大镜”观察他们言行中的闪光点，在实施说服教育时既肯定他们的成绩又恰当指出问题，给被说服者一个“超过事实的美名”，让对方得到心理上的满足，使其在较为愉快的情绪状态中接受劝说。（剩余3077字）