摘要：隐性教育是相对于显性教育而言的,通过对隐性教育内涵及其特点的探析,揭示出新时期在我国思想政治教育中实施隐性教育的必要性,进而提出实施隐性思想政治教育的具体途径。这对于加强新时期思想政治教育效果,满足社会发展的需要，促进人自身的全面发展都具有十分重要的现实意义。
关键词：思想政治教育； 隐性教育； 必要性； 实现途径
中图分类号： G４１ 文献标识码：Ａ文章编号：１６７２－９７４９（２００9）０２－００51`－０4
随着经济全球化、政治多极化、思想多元化和网络信息化的迅猛发展以及我国改革开放的不断深入，我国社会生活环境发生了巨大变化，国外的各种生活方式、价值观念和道德准则大量涌入我国，传统“灌输式”的思想政治教育走向了孤立、僵化，陷入单一、片面、无力的局面，我国思想政治教育面临着严峻的考验。为了应对这一局面，增强思想政治教育的实效性，新的历史时期必须在思想政治教育中实施隐性教育。
一、隐性教育的内涵及其特点
1.隐性教育的内涵
我国古人很早就重视“潜移默化”式的教育，即隐性教育。如战国时期“孟母三迁”的历史故事，就是从环境熏陶的角度肯定了隐性教育的合理价值。（剩余2541字）