［摘要］2006年是思想政治教育理论研究和学科建设非常关键的一年，有必要从思想政治教育学科建设的研究、思想政治教育基础理论的研究、思想政治教育实践发展的研究三个方面对2006年我国思想政治教育理论研究成果进行系统梳理。
［关键词］思想政治教育 学科建设 基础理论 实践发展
［中图分类号］G641 ［文献标识码］A［文章编号］1007-192X(2007)07·08-0184-08
对于思想政治教育理论研究者和实际工作者来说，2006年是思想政治教育理论研究非常关键的一年。马克思主义理论一级学科的正式设立和新一轮高校思想政治理论课课程方案的全面实施，为思想政治教育理论研究注入了强大的动力。回顾2006年，我们不难看出，关于思想政治教育学科建设的研究全面展开，关于思想政治教育基础理论的研究不断深化，关于思想政治教育实践发展的研究有所创新。本文试图对2006年的思想政治教育理论研究成果作一简要概述。
一、关于思想政治教育学科建设的研究
国务院学位委员会、教育部《关于调整增设马克思主义理论一级学科及所属二级学科的通知》（学位［2005］64号）的下发，正式宣告了马克思主义理论一级学科的设立，同时也标志着思想政治教育作为马克思主义理论学科所属的二级学科，开始走上独立的学科建设道路。（剩余2928字）