西洋乐器——长笛，有着宽广的音域，多彩的音色和丰富的艺术表现力，由于它灵巧易学，价格适中，携带方便，所以深受青少年喜爱。长笛，是一种历史悠久的吹奏乐器，在乐器分类中，长笛属于旋律乐器，位在最高声部。音色是绚丽多彩的，有山野田园的风味，它可模仿昆虫、禽鸟的鸣声，森林与海洋的柔风或飓风的预兆及风暴过后的风光。在独奏时，它那柔和而富有表现力的音乐独具特色，是其他乐器难以表现的。尤其是表现田园的幽静色彩最为适宜。如何获得好的音质？是每一个长笛演奏者十分重视的问题。音质的好坏由多方面因素构成。如：乐器的材质、形状，对音质有很大的影响，但就同一乐器，不同演奏者吹出的音质与音色各异。那就与“吹口”有很大关系了。在长笛教学中，我把握教学“四要点”，进行气吸、口形、方位的协调训导，用看、听、练、想，掌握口形“吹口”位置。以多形式教学手段，培养提高学生的各方面能力。
一、风口的变化是长笛吹奏的基础
风口就是通过口腔往外吹气时的嘴型，这是长笛发音的先决条件，也可以说是第一关。风口控制好了，才能吹出声音来，才能奏出纯净柔美的音色来。同时，控制好了风口，才能尽量减少漏气，最大限度地发挥出自身气息能量的效应。
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