摘要：“新理学”的形上学是冯友兰哲学中“最哲学的”部分。冯友兰从经验世界出发，通过对逻辑分析方法的运用推导出四组命题和四个观念，并借助神秘主义方法建构了完整的形上学。文章从逻辑分析方法的视角解读冯友兰的形上学，探讨其展开路向与内在缺失。
关键词：冯友兰；“新理学”；形上学；逻辑分析方法
作者简介： 周璇（1978—），女，山东东阿人，黑龙江大学哲学与公共管理学院教师，中国哲学博士研究生，从事中国现代哲学和逻辑思想史研究。
中图分类号：B261文献标识码：A文章编号：1000-7504（2009）02-0040-07收稿日期：2008-09-05
冯友兰指出，构建形上学应该从“正的方法”入手，以“负的方法”结束，“如果它不终于负的方法，它就不能达到哲学的顶点。但是如果它不始于正的方法，它就缺少作为哲学的实质的清晰思想”［1］（P304）。但是，由于“负的方法”是一种靠理智的直觉对不可思议、不可言说之形上学的领悟，所以是不可言传的。因此，冯友兰虽然非常推崇“负的方法”，但是在其学说中讲得最多的还是逻辑分析法，用得最多的也是逻辑分析法，“新理学”的形上学正是用此种方法构造而成的。（剩余2521字）