[命题设计]
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
教授手里拿着一枚红彤彤的苹果，问座下的同学们：
“谁愿意吃掉它?”
同学们都不约而同地举起了手。
接着，教授在苹果上咬了一口，问同学们：
“谁愿意吃掉它?”
看着那枚被咬过一口的苹果，一部分同学不无遗憾地放下了手。
然后，教授将嘴里的苹果吐在掌心，又问同学们：
“谁愿意吃掉它?”
下面一片哗然：这怎么吃啊!没有一个同学举手。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
[写作导引]
这是一则很隐性的寓意型材料作文。故事本身很简单，但对于材料的寓意把握上存在一定的难度。材料的核心词语是“苹果”，无论是完整的，咬过一口的还是吐出来的，它都具有一定的象征意义。因此，只有准确把握住“苹果”的象征意义才能确定好立意。把握“苹果”的象征意，其实就是具体结合现实生活中的类似现象恰如其分地赋予“苹果”以实际的指代意。下面就从不同角度赋予“苹果”以寓意，巧妙确立文章立意：
1 追求完美或理想与完美。
全文:3582字 定价:
0.10元
阅读全文请先
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