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童装市场与童装设计教学之思考

  【摘要】伴随着中国童装市场需求的不断变化和消费的日趋成熟,越来越多的经营者将发展的目光放在了童装这一投资风险小、见效快的产业上。但童装市场存在着品牌缺乏竞争力、产品结构不合理、设计落后、品牌文化苍白等一系列现实问题。至今,没有一个本土童装品牌能在国际市场上叫得响。童装专业设计师的缺乏凸显了出来,从而对服装院校的童装设计专业教学提出了一定的要求。

  【关键词】童装设计;教学;市场

  【中图号】G642【文献标示码】A【文章编号】1005-1074(2009)01-0090-01

  1国内童装市场现状分析

  1.1童装市场特点中国是世界上拥有儿童最多的国家,目前中国0到16岁儿童有3.8亿,年童装消费需求量在8亿件左右,据权威机构预测在今后几年,每年仍将以8%左右的速度递增。童装市场将成为中国最有增长性的市场之一。随着家庭生活质量的提高,越来越多的消费者在产品的选择上不再拘泥于“吃饱穿暖”这最基本的生活方式,追求品质与时尚成一种趋势。儿童健康普查表明儿童发育普遍加快,而且中国人有着逢年过节、生日喜庆为孩子购买新衣的习俗,这都使童装的周期越来越短。由于独生子女的比例在逐年升高,父母对自己孩子的呵护越来越周全,根据不完全统计,儿童消费支出占家庭总支出的比例越来越高,儿童穿用成衣率达到70%以上。(剩余2583字)

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