一日班长制度，是落实“以人为本”教育理念的新尝试，旨在锻炼和培养每一个学习者，真正促进民主管理、人人发展的进程。实行一日班长制度，意义重大。
一、培养学生集体责任感和工作责任心
实行一日班长制度有效地培养了每一个学习者的集体责任感和工作责任心。在第二届“风采之星”大赛前，全年级同学举行了“成人宣誓”活动，一日班长是这样总结本次活动的：“‘成人宣誓’已过，我们的思想境界提高了吗？有没有真正的责任感，有没有奋斗目标和理想呢？这次活动到底取得了什么效果？其中，到底是形式还是内容的力量更强些呢？什么力量能够帮助我们真正树立起使命感和责任感呢？依我看，首先是危机意识。目前的就业压力越来越大，人类社会的飞速发展 、现代化进程，对人才的要求越来越高，人才的竞争也越来越激烈。我想，这样的危机意识能够为我们注入拼搏与进取的活力，能够增强我们的使命感和责任感。”大多数人在一日班长日志里这样写道：“今天，该我做班长，感觉就是不一样。以前一直坐在座位上，说实话，并没感觉到课堂秩序混乱，甚至总觉得老师或班长说的太过夸张了。此时，我们在讲桌前，有机会真正认真观察每一个同学学习的样子、精神面貌、举止言行。（剩余2120字）