一个休息日，二宝的班主任冯老师突然来家访。二宝似乎没听到敲门声，爸爸吵着让他去开门也不动，因为他在专心致志画着他的变形金刚。门开了，爸爸惊奇，因为不相识。老师自我介绍后，妈妈迎上来，因为她参加过一次家长会。妈妈见二宝还没“醒悟”，大声喊道：“二宝，你老师来咱家串门了，还不快收拾起你那套，给老师沏茶、拿水果?”二宝这才猛抬头，慌乱之中，想收拾起他那一套，早已来不及了，因为冯老师进屋后，一眼便看到了二宝铺满床也铺满桌子的卡通画片。有原版的样子，也有他自己临摹的，大大小小，五花八门。冯老师已径直奔至二宝的背后，一并欣赏起画片来。冯老师仔细地看了好半天，当看到每张临摹画与原样儿相比，几乎无任何差异后，赞叹道：“还真是个美术天才，将来培养培养当大画家吧!”说着转向面带欣慰的二宝的爸爸妈妈，郑重地说：“今天我来，专为二宝的事想唠一唠。”
冯老师把二宝揽在身边，语重心长地对二宝的家长说：“这孩子脑瓜绝对聪明，表达能力也挺强。但学习成绩忽高忽低，好像偏科挺厉害。图画课注意力绝对集中，但音乐课就常思想遛号。他愿意学的科目成绩不错，不愿意学的科目就一塌糊涂。还有，上主科语文、数学时常东张西望，不注意听讲，布置的作业也不认真做好，常丢三落四，好像没记住该做什么。（剩余1976字）