[摘要]目的利用语义联想原理，以反应时为指标，考察年轻人与不同阶段的老年人的内隐者化刻板印象的差异及其与词语记忆等认知功能老化的关系。方法采用计算机测验程序对81名60～85岁老年人和36名年轻人的内隐老化刻板印象和词语记忆进行了测量。结果①在控制教育年限的情况下，年龄越大，内隐老化刻板印象程度越高(r＝0.712)；②年轻人的内隐老化刻板印象显著低于老年人。60岁组和65岁组显著低于70岁组和75岁组。70岁是内隐老化刘板印象发展的一个转折点。男性被试的内隐老化刻板印象低于女性；③内隐老化刻板印象程度越高，词语记忆能力也越差，两者之间的相关系数为-0.455。结论内隐老化刺板存在年龄差异，内隐老化刻板印象与老年人的认知老化有着密切的关系。
[关键词]内隐老化刻板印象；年龄差异；认知老化
随着越来越多的国家进入老龄化阶段，全球老年人口日益增多，认知功能老化成了心理学研究中一个非常重要的课题。早在20世纪50年代，西方发展心理学家对老年期认知能力的变化模式进行了研究，如K.w.Schaie主持的始于1956年止于1991年的西雅图追踪研究；T.Seeman主持的始于1988年的成功老化研究等。（剩余2312字）