怎样根据中学阶段学生思维活跃，精力充沛，富有创造精神等年龄特点，有针对性地开展一些活动，让学生认识到什么是心理，体验心理的细微变化，感悟其中的一些道理，将“心理”真正渗透到学生的心里，我们选择了学生最喜爱、最乐于接受的一种方式：编排“心理剧”。
心理剧的演出之所以获得了巨大的成功，是因为“心理剧”反映的是学生在现实生活、学习、交往中发生的事情，把平时教师喜欢讲的“大道理”，以具体生动的形象展现在学生面前，在不知不觉中受到了教育。
《聪明县官糊涂案》就是针对中学生青春期异性交往问题而组织编排的。本剧获得了最佳编剧和最佳演出奖。
——题记
县官：本官昨夜通宵“反恐”，所以精神欠佳，待本官小睡片刻，尔等不可打扰！
侍卫：喳！（鼓声大作，县官惊醒）
县官：是何事扰乱了本官的美梦？（愤怒）
侍卫甲：大人，是有人击鼓告状。
县官：岂有此理！这光天化日之下，没事儿谁在击鼓？！（愤怒）（停顿）也罢，也罢，阿福，把人给我带上来！（侍卫下，带告状人上）
县官：见到本官为何不跪？来人，给我拿下！
告状人甲：大人，大人，小民有话要说。（剩余2885字）