时代在变化，社会在发展，人民在进步。由此人人都知道“要想富、先修路”。于是，做老师的应明白，要想做一个好老师，就不能墨守成规，应改掉那些老套的、落伍的教学模式，学习并运用进步的、有益于学生身心的好的教学方法。套用一句话，即“要想酷，先改路”。
随着社会的发展和人们物质生活的提高，人们对精神生活也有了新的追求，即不单是唱歌跳舞为乐事，而犹以加入大语文课堂的学习为时尚。这样一来，不管是机关大院的上班族，还是活跃在商海大潮中的商业尖子，抑或是奔走于乡村野岭的朴实的庄稼人，以及那些正在各级各类学校学习的学子们，对语文科的学习兴趣越来越浓厚，要求也越来越高。这就迫使我们这些执教语文科的老师加紧学习，提高自己的素养。为此，我利用课余时间认真阅读了朱芒芒老师主编的《新课程教学设计》（七年级语文），刘泽兴老师主编的《新课程理念下的创新教学设计》（初中语文），郭根富老师主编的《课程标准与教学大纲》（高中语文）等聚焦新课程系列丛书，在对比学习中获得了许多新的、有用的信息，对我今后的教学必将起到很好的促进作用，具体表现在：
第一， 教学中充分发挥学生的主观能动性，为学生个性的发展提供足够的空间。
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