有人虐待、丢弃小动物，可也有那么多人在保护它们。动物的事看似小，反映的深刻内涵却远远超出我们的认识。爱护小动物实际上就是爱护我们的心灵，于是我们在想，看似挽救小动物的行动中，我们到底在挽救什么？
钱锋（首都师范大学数字化音乐教育中心主任）：
接连几起虐待小动物的事件让人震惊。这几起事件从表象上看是不善待小动物的举动，但实质上是对弱势群体的漠视。
2003年回国后，我开始在首都师范大学教书，接手这批孩子后，我发现他们有一个明显的缺陷：那就是人性化教育不够健全，而这种不健全大多来源于家庭。如何让孩子懂得爱，我觉得首先要让他们懂得关爱小动物、关注弱势群体。弱势群体存在于我们生活中的方方面面，比如孩子们的玩具也可以算弱势，在我们国家，很多孩子都会在长大后将玩具丢掉，但在美国，孩子不玩的玩具都要包装好后送给其他孩子。玩具尚且如此，对于小动物就要付出更多的爱。
所以，一个家庭一定要有爱心教育，有了爱心，社会的人格质量才会好。在学校里我经常会让学生们创作一些关于小动物的歌曲，或是让他们参与一些公益活动，这对于培养他们的爱心是有好处的。
作为人类，我们应该清晰地认识到小动物给我们带来的帮助。（剩余3139字）