摘要：从党的十六届三中全会提出科学发展观后，以人为本作为科学发展观的核心和本质，成为各界特别是理论界研究的热点问题。梳理和归纳关于以人为本含义的界分、研究的价值和意义，以及如何坚持以人为本等主要问题的研究成果，有助于对以人为本的深入研讨。
关键词：十六届三中全会；科学发展观；以人为本
中图分类号：D609.9
文献标识码：A
文章编号：1007—905x(2007)05—0123—03
一、以人为本的内涵
(一)关于“人”的含义的界分
第一种观点指所有的人。有论者认为，以人为本不同于以民为本，以人为本要比以民为本宽泛得多，这里的人不仅包括人民，而且包括人民以外意义的人，即所有的人。
第二种观点认为主体指人民或人民群众。有论者认为，以人为本的主体是人民，以人为本在一定意义上就是以民为本。也有论者认为以人为本的主体是人民群众。
第三是折中观点。有论者认为在当代中国以人为本主要是坚持为人民谋利益理念，以民为主，但要把以人为本仅仅归结或理解为以民为主，是不够全面的。“提出以人为本，具有与以民为本不同的特殊的意义。……‘人’比‘人民’的外延更宽泛，更具有包容性。（剩余2296字）