5月12日至13日，我们6位班主任在刘琳娟主任的带领下，参加了在郑州举办的“河南省第九届班主任工作讲习班”。在这次讲习班上，我们有幸聆听了北京市中关村四小校长刘可钦、上海市特级教师毛荣富、中央教科所研究部主任刘惊铎等的精彩报告。专家们分别从“教师的幸福从哪来”“与青春心灵同行，关注学生的幸福指数”“学校德育新理念新模式探索”几个方面和与会教师互动交流。专家们围绕“做人育人”这一教育管理的核心娓娓道来，如数家珍。新鲜的观点，充满诗意和智慧的语言，给我们留下了深刻的印象，使我们感到耳目一新；一个个融故事性、趣味性和操作性于一体的例子，蕴含着深刻的哲理，闪耀着智慧的光芒，深深感染着与会的每一位老师，也让我真切感受到专家对班主任工作的热爱与执著。借《河南教育》杂志一角，我把自己的一些感受说出来与大家共同分享。
有人把班主任分为4种类型：智慧爱心型、爱心操劳型、操劳良心型、良心应付型。对班主任的评价又分为：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，则是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。相信每一位班主任都想成为智慧爱心型的优秀班主任，这也是我们追求的目标。（剩余973字）