拾金不昧，一般解释为捡到东西不据为己有，归还失主或交公，大多数教育工作者从来没有把它当做问题。然而下面这个案例却对传统的“拾金不昧”美德提出了挑战。
“捡到一元钱该怎么办？”这看似简单的问题，却折射出中国道德理论与道德实践严重分离的尴尬现状。
教育案例
走在放学的路上，儿子突然问我：“妈妈，如果我在路上捡到一元钱该怎么办？”
这一问，让我不由得想起从小就唱得顺口的儿歌《一分钱》：“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边。叔叔接过钱，对我把头点，我高兴地说了声：叔叔，再见！”
可是，真会有人捡到一分钱然后跑去交给警察叔叔吗？警察叔叔真的得到了这一分钱又该去交给谁呢？由此，我在想，这种完全脱离现实的教育有真正的价值吗？我们对孩子的教育是否也该思考它的有效性与实际意义？
想着这些，我毫不犹豫地说：“儿子，如果你在路上捡到一元钱，你完全可以自己支配了。”儿子一听我这话，满脸都是疑惑。他怎么也没有想到作为妈妈加老师的我会对他说出此种话！我接着对他说：“你想想，如果谁丢了一元钱，会不会影响他的生活？”儿子仍然满脸疑惑地说：“应该不会吧？”“是的，谁丢了一元钱都不会因此影响生活的继续进行。（剩余3673字）