迟到的学生最需要爱 王会光
看到这个话题，我想起一句话：“没有教不好的学生，只有不会教的教师。”对于那些有问题的学生，只有用爱才能解开他们的心结。
记得前年，我接了一个新班，前任班主任对我说：“你班的张佳可是个令人头疼的老迟到生，我估计，今年你班的‘模范班集体’要泡汤了。”我心里一惊，但马上笑着说：“那可不一定呢!”
我细心观察了张佳两周，发现她是个内向且拘谨的女孩，每周迟到至少三次。对于这样的一个女孩，凭经验，我感觉单靠批评和惩罚是不能解决根本问题的，一定得找出她迟到的真正原因。我从学生花名册中查到她的家庭住址，骑车赶到她家，一了解情况，我的眼泪差点儿掉下来。原来，她的父母一直在闹离婚，母亲一怒之下去了广州打工，父亲则每天喝酒、赌博，喝醉了、赌输了就拿她出气。她每天除了上课，还得回家洗衣服、做饭。回学校的路上，我百感交集：这是个多么懂事而无助的孩子啊!她缺少的不正是亲情和关爱吗?
找到了迟到的原因，我立即行动。先设法与张佳母亲取得了联系，说服她每月按时给张佳寄来生活费；又劝说张佳奶奶给她及时做好午饭，早晚则安顿她在教师伙房吃饭，夜晚住校；每逢节假日或我家改善生活，我都请她到我家做客。（剩余2278字）