教学内容：
人教版品德与社会三年级下册第三单元第三课。
教学目标：
1．使学生通过活动和体验，知道接受别人为自己提供的服务或帮助后，要表示感谢。懂得对劳动者的尊重不仅仅是口头上的感谢，更重要的是尊重他们的劳动，爱惜他们的劳动成果。
2．对学生进行文明行为习惯的教育，初步渗透爱的教育。
3．初步学习运用观察、访问等方法进行简单的社会调查，并把所调查到的情况和自己的感受记录下来，在同学中交流。
教学准备：
1．学生在课前准备短小的文艺节目。
2．准备相应的课件。
教学过程：
一、激情导入，感受“谢谢”
（课件出示温馨和谐画面，渲染课前气氛。）
师：同学们，上课之前先让我们一起来放松放松吧，听首歌怎么样？让我们一起来欣赏。（播放歌曲《感谢你》。）
师：这首歌曲中，你听到最多的是哪个词？
生：感谢。
【点评：歌曲的引入，既自然生动又让学生感受生活的和谐，同时引出话题“感谢”。】
师：今天上课之前，老师手里拿的书不小心掉到了地上，我们班的同学帮老师捡了起来，这时我该对她说什么？
生：说声“谢谢”。（剩余3586字）