几年来，普宁市在扎实推进区域内基础教育健康均衡快速发展上做了大量工作，取得了一定成效。主要表现在：校舍建设和危房改造工作取得重大进展；高中阶段教育发展迅速，办学水平不断提高；教师队伍建设进一步加强；教学设施设备进一步配套；实施办学体制与办学模式的改革，民办教育蓬勃发展；教育教学质量不断提高，素质教育取得新成效。
但这些成绩与省委省政府关于加快基础教育又好又快发展的总体要求还存在较大差距，与经济社会的协调发展和人民群众的迫切需求还不相适应，教育改革与加快发展还面临着不少困难和问题，推进区域内基础教育均衡发展、科学发展的任务十分艰巨。主要表现在以下六个方面：（一）教育投入与事业发展不同步，教育经费严重不足。（二）有些干部缺乏进取意识，社会尊师重教氛围尚未能真正形成。（三）校舍建设滞后，中小学大班额大规模办学现象依然存在。（四）高中阶段教育学位紧缺，发展滞后。（五）师资力量不足，教师队伍整体素质仍然偏低。教师待遇与经济发达地区相比差距很大，教师队伍不够稳定。（六）农村教育与城区教育水平有差距。
面对发展中的问题和困难，以及应对新时期、新机遇的挑战，普宁市教育系统通过进一步解放思想，坚持做到唱响一个主题、坚定二个目标、锻造三支队伍、协调四个关系，努力争取破解难题，创新创优，奋力推进基础教育又好又快发展。
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