高考词语备考是一项琐碎繁杂的工作，一方面词语基数庞大，另一方面词语变化万端。尽管词语复习面宽点密，还是应该以有为的态度、科学的方法来对待，正所谓“兵来将挡，水来土掩”。
一、切分范围，明确对象
高考词语考查命题有原则，对象有选择。
【例1】（2007年高考湖北卷）下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是
A. 中国女足姑娘昨日到达武汉，游东湖，爬磨山，逛江城闹市，赏江滩夜景，难得在大赛前奢侈地偷得一日闲情。
B. 正是凭借坚忍精神，张骞打通西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋，苏东坡吟唱“大江东去”，曹雪芹谱写“红楼”悲歌。
C. 我站在畦间的沟里四望，嫩绿的叶子齐整地一顺偃在畦上，好似一幅图案画，心中顿生一种不可名状的快感。
D. 由于发表网络歌曲的门槛很低，网友原创的歌曲都可以传到网络上去，这也造成了网络歌曲创作的鱼目混珠。
所出现的四个词语代表了四种命题选词方向：“奢侈”属于贬词褒用类，体现了汉语灵气的一面；“坚忍”属于“冷词”，相对于习见的“坚韧”，其出现频率明显偏低，考生眼生；“不可名状”属于常用常见但意思不甚明了的一类，“名状”让很多考生不知所云；“鱼目混珠”则考查辨异能力，“鱼目混珠”与“鱼龙混杂”“良莠不齐”等容易混为一谈。（剩余2483字）