摘 要：本文介绍了一个基于web的用于大学本科专业方向选择的测评系统。通过对特定专业课程体系结构进行分析，建立专业方向选择算法模型，即基于大三学生的公共基础课和专业基础课已知成绩，根据专业划分的方向课程组合所需要的基础进行模糊聚类，得到对应的模糊隶属函数，作为学生科学选择专业方向的参考依据。在该模型的基础上，完成了功能需求分析、逻辑模型的建立、自助评测系统的设计和实现。文章最后给出了算例和演示效果。
关键词：测评系统 专业方向选择 聚类分析 b/s结构
中图分类号：tp319 文献标识码：b 文章编号：1673-8454（2008）19-0047-04
高校教学改革是国家教育部的工作重点之一，很多高校在专业培养方案中开设了专业方向。一般做法是：在大一、大二学年期间实施第一、第二平台的公共基础和专业基础教育，三、四学年按照学生自由选择的专业方向进行培养。这样，学生到了大三就面临如何自主选择专业方向的问题；校方同样面临着怎样灵活设置专业方向才能既满足学生要求又节省教学资源的问题。对于信息管理与信息系统这类交叉性和综合性极强的专业来说，合理地解决好专业方向划分和课程设置问题显得尤为重要。
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