一年一度的“小升初”在即，北京许多小学六年级的孩子及其家长又仿佛陷入了某种恐慌和“季候性痉挛”。《中国青年报》3月21日报道，自从北京市规定任何竞赛成绩和考试不得与“小升初”挂钩后，北京中学不再举办公开考试，而通过寒假培训班对学生进行选拔。一些家长带着孩子不停地报名、不停地参加考试、面试。有不堪重负的孩子给总理写信说：“学校教的不考，考的又不教，你们到底要怎样，还让我上学干什么?”
我也是一位小学六年级学生的家长，也在替儿子找学校，有一些感想，一直想写出来和大家分享。的确是有一些学校仍在要求学生“有什么证书就带什么证书”，但没有证书的孩子恐怕更多吧?其中也包括不少潜质优良的孩子。也的确有一些不错的中学明确表示不看各种证书，只看他们孩子在其自行组织的选拔性培训和考试中的表现。
依我看，现在的这种小升初模式倒很像我们理想中的大学自主招生模式，就是各学校自由命题自主招生。所以有时家长带着孩子多家学校奔波不可避免，毕竟是一种“双向选择”。在这种双向选择中，各个具体学校之间的差异性就显现出来了。这种差异并不单指教学质量，而是包括他们的录用选择学生方式。
通过从网上搜集资料，和对多所各类中学的实地考察，我的一个最大感触就是：名校的差距，也许并不如我们想象的那么大!一是各类型初中毕业生升到“重点高中”的升学率差距未必过分地大，原本一般的学校通过狠抓教学质量连续多年统揽中考前三名的也不鲜见。（剩余806字）