摘 要：通过对我国高校现行管理体制存在问题的分析，指出了高校现行管理体制不适应高校发展的弊端，提出了建立新的管理干部队伍运行机制势在必行的理由；在分析试点高校教育职员制的内涵，总结出教育职员制改革取得的成果和宝贵经验基础上，针对我国高校现行管理体制和教育职员制试点过程中存在的问题，理论结合实际地提出了高校实行教育职员制的对策与措施，即职级体系设计、职员分类管理、职员任用机制、职员薪酬体系等。
关 键 词：高校；教育职员制；行政管理
中图分类号：G 649．21
文献标识码：A
文章编号：1008—3758(2006)02—0143—03
为适应高等教育改革与发展的需要，迎接
WTO对高等教育的挑战，建设好大学教师和管
理人员这两支重要的人才队伍是当务之急。在积
极推进高校教师聘任制的同时，建立一支优化、精
干、高效、与高校师资队伍相匹配的管理人员队伍
尤为重要，这一直也是高校教育改革发展中的一
个突出问题。《中华人民共和国教育法》(以下简
称《教育法》)明确规定：“学校及其他教育机构中
的管理人员，实行教育职员制度。”高校管理人员
实行职员制度是法律的规定，是一项政策性很强、
涉及面宽、事关管理人员切身利益的全新制度，符
合高校人事制度改革的方向，但如何建立高校职
员制度却是一项前所未有、亟待探索的制度创新
工作，对其进行研究具有很强的现实意义。（剩余4224字）