摘要 本研究对75例江西籍孤独症儿童进行调查，分析其在基本信息与家庭情况、求医诊断、治疗康复、生活学习等方面的现状，调查结果表明：(1)本次调查的孤独症儿童城镇比例大、男童远多于女童，父母职业较稳定，文化程度相对较高，家庭收入情况多数不佳。(2)孤独症儿童家长自身建设待加强，康复训练的及时性与持续性不足。(3)教育系统配套措施与满足孤独症儿童入学需求尚存差距。(4)社会支持系统对孤独症问题介入不足。对此提出普及孤独症及相关发育障碍知识、提高家长自身素质、将孤独症教育落到实处、为成年孤独症人士建立社区精神康复机构、构建完善的社会支持系统等建议。
关键词 儿童孤独症 康复 社会支持系统
分类号 B848.9
1 引言
孤独症又称自闭症(Autism)，是一种起病于儿童早期的严重发育障碍，是最常见的广泛性发育障碍(PDD)之一。我国从1982年南京脑科医院确诊四例孤独症后，孤独症在二十余年来病例急剧上升，是近年来最受关注的特殊群体，成为精神卫生、心理学、教育学、社会学等领域的一个新的研究热点。2001年中国0-6岁残疾儿童抽样调查结果表明，我国0-6岁儿童精神残疾现患率为0.101%，约有精神残疾儿童10.4万，排在致残原因首位的是孤独症[1]。（剩余2477字）