一、班会目的：
幼儿师范是一个女子学校。十几岁的女孩子正处于多愁善感的年龄，加上远离父母的集体生活、性别单一的校园环境，使她们在生活中常常会遭遇到这样那样的不快。不快乐是一种消极的情绪，如果不及时排解疏导，累积下来会严重影响学生的生活和学习，甚至会影响到学生的世界观和人生观。针对班级近段学生的情绪波动较大的状况，我组织了这个主题班会活动，希望使学生明确快乐的意义，理解快乐与健康的紧密联系，学会寻找生活中的快乐，用心体会生活中的快乐，并乐于与他人分享各自的快乐，进而引导学生健康快乐地学习和生活。
活动过程：
一、歌曲导入——快乐是什么
主持人领唱，学生们齐唱《快乐拍手歌》，除拍手外，主持人还可以带领大家做出一些有趣的身体动作，如眨眨眼睛、扭扭屁股等达到活跃气氛的目的。
主持人甲：大家快乐吗？那你们能不能说说快乐是什么？
学生交流自己对快乐的理解，如高兴、笑、开心、愉快、幸福……
主持人乙：看来快乐都是与一些美好的词句联系在一起。快乐是好友欢聚一堂，快乐是“天天让牙齿晒太阳”，快乐是节日里衷心的祝福，快乐是亲子间平等的交流……总而言之，快乐其实是一种心情，是一种乐观的生活态度。（剩余3185字）